劳动是生活的基础，劳动是幸福的源泉，劳动创造了历史更指引了未来。在“五一”国际劳动节到来之际，为弘扬劳动精神，引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人，特制定临沂启航小学“三个一”劳动周劳动实践活动方案，具体内容如下：

一、活动目的

1、通过开展“劳动最伟大，劳动最光荣”为主题的系列活动，让学生了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划、有组织地开展各类活动，将“劳动最光荣”理念转化到我们每位学生的实际行动中。

3、通过参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的习惯，争做劳动小能手。

二、活动主题

劳动最伟大，劳动最光荣

三、活动领导小组

王文军 张丽娜 许要学 陈建华 王晓辉 杨昌富 乔凤霞 王爱华 刘立山

四、活动工作小组

各班班主任

五、活动时间

5月1日—5月7日

六、活动安排

（一）看一集《大国工匠》纪录片（全体学生）

大国工匠彰显大国风范，大国工匠挺起大国脊梁。央视播出的宣传片《大国工匠》，是一部奋斗在生产一线的杰出劳动者用聪明才智和敬业勤勉书写的劳动者之歌，值得观看。

要求：每班上交5张观看照片。

（二）画一张“最美劳动者”海报（全体学生）

最美劳动者，平凡亦有光。每个人心中都有一位最美劳动者，也许是环卫工人、警察、教师、建筑工人……或者就是自己的爸爸妈妈，拿起手中的画笔，把他们美丽的劳动身影画一画吧。

要求：①学生用A3纸作画。②每班上交5张学生正在作画的照片。③每班挑选5份优秀纸质版作品上交。

（三）做一件“小小劳动者”实践活动（分年级）

1.我是家务小能手（一、二、三年级）

帮助爸爸妈妈做力所能及的家务，如扫地、洗碗、整理房间或衣柜。

2.我是小小美食家（四、五、六年级）

在父母的指导下，做一道美食和家人共享，注意用水用电用火安全。

要求：①每班上交5张学生做家务或制作美食的照片，不拼图。②每班上交5份纸质版劳动记录表，劳动记录表里的照片可以拼图，1份1张纸即可，不要出了框。

劳动最伟大，劳动最光荣

——临沂河东工业园实验学校“三个一”劳动周实践活动纪实

看一集《大国工匠》纪录片

大国工匠彰显大国风范，大国工匠挺起大国脊梁。央视播出的记录片《大国工匠》，是一部奋斗在生产一线的杰出劳动者用聪明才智和敬业勤勉书写的劳动者之歌，他们用灵巧双手铸就梦想，以敬业之心实干兴邦。同学们通过观看纪录片，深入了解了普通人如何成长为独当一面的劳动能手的励志故事，深切感受到执着与坚守铸就伟大匠心，备受感动与鼓舞。

画一张“最美劳动者”海报

最美劳动者，平凡亦有光。每个人心中都有一位最美劳动者，他们也许是环卫工人、医生、教师、建筑工人，或者就是自己的爸爸妈妈……他们在平凡岗位上深耕细作，默默发光发热。同学们拿起手中的画笔向心中最美劳动者致敬，一个个美丽的劳动者身影跃然纸上。

做一件“小小劳动者”实践活动

劳动最光荣，家务劳动我能行。同学们积极投身家务劳动实践，他们用双手把家打扫得井井有条，做一道美食给家人品尝，既掌握了劳动技能，同时也增进了家人之间的感情，深切体会到劳动创造幸福生活。

劳动最伟大，劳动最光荣。本次“五一”劳动节“三个一”劳动周实践活动引领学生用自己的劳动双手和实际行动展示了“微而著，小而实”的劳动之美。