教是研之基础，研乃教之利器。新学期如约而至，新征程蓄势起航。为了落实新课标，使教师能够更加精准的把握和使用好教材，提高课堂教学质量。军部街小学于8月30日开展了数学学科教材通研活动。

本次教材通研活动，以年级为单位进行。各年级备课组长，结合新课标的要求，从全册教材分析到每个单元每个例题重难点等方面对教材进行了深刻的解读。每位老师都纷纷发表了自己的见解和建议，齐发言共献策，使老师们对整册教材有了更清晰更全面的认识和理解。

一年级新教材注重培养学生的综合能力，全面发展学生的五个方面:数感、逻辑思维、创新能力、情感态度和解决问题能力。同时，人教版教材更加贴近学生生活实际，题材丰富多样，注重启发学生思考和发散思维。通过这次培训，一年级的老师们对教材的目标和意图有了更为明确的认识，为今后的教学提供了有力的指导。

二年级由赵建冉老师为大家详细解读新学期教材。赵老师从教材内容结构、教材编写特点、教学目标及重难点和核心素养等方面入手，分别对全册和各单元教材进行了分析。并和同年级组的老师们一起探讨总结出了新学期的重点教学单元以及重点例题的教学思路和教学方法。让老师们对新学期的教学有了全面整体的把握。

三年级的王金朴老师从新旧教材的对比、单元的整体介绍、各单元的教学建议及教法三个方面进行了非常详细的讲解。大到一个板块，小到一道题，对大家日后教学提供了很大的帮助，可以避免许多不恰当的教学方法发生。

四年级数学组的老师们立足新课标，从全册分析、单元分析、课时分析三方面对教材做出了全面详细的阐述，系统剖析了教学中的难点与挑战，让老师们对新学期教材有了更深的解读，明确了教学方向和教学策略，为老师们的下一步教学提供了切实可行的策略与方法。

五年级的孙启梅老师对教材进行了全面、细致、深刻的分析。她从单元教学目标、教材例题的解读以及如何基于教材特点，结合学生实际，分析研究教材的重点、难点，并对教学提出合理化建议。接着陈才华老师、孙启梅老师分别对《小数乘整数》、《位置》两个单元进行集备展示，教师们学得认真，记得仔细， 为教师以后的教学工作提供可操作的思路。

六年级数学团队对整册的教材进行了分析，内容详实，强调学生的直观体验和亲身感受，使得与会老师对本学期的教学内容有了整体的把握，做到心中有数。提出让学生们“在问题中学、在操作中学、在探索中学、在设计中学”，从而达到综合应用所学知识解决现实生活中问题的目的，让学生感受到数学来源于生活，又服务于生活。

在培训的过程中，老师们仔细听认真记，你发言我补充。既对教材有了整体的把握，也明确了新学期要努力的方向，为下一步打造高效课堂奠定了基础。

沐浴在金秋的朝阳下，

站在新学期崭新的起点，

我们将用满腔热忱和信心续写新篇章。