本学期，我校教研工作围绕“注入学生一生远航动力”的办学理念，坚持一分布置，九分落实的工作作风，坚持抓质量，抓提升的教研工作思路，以全面提高我校教学质量为核心，加强教师能力的培训,全面提高教师专业素质，以深度学习项目为契机，深入课堂教学，以单元集备和教学常规监控为抓手，通过各项教研活动，致力于学生的全面发展，教师的专业成长。现将本学期教研组总结如下：

一、教学行为、常规检查常抓不懈，落实到位

本学期,教研组加强了教学管理工作。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。本学期教研组也加大监督与参评力度，每天至少一次的晨读、课堂、午休、课后服务监控，一次教学常规培训，三次教学常规检查及反馈，狠抓落实，通过监控、督促、检查，老师们形成了工作习惯，能及时完成各项任务。根据教学常规情况，教研组还组织优秀备课展评活动和优秀作业展评活动，让常规进步的可视化为常规教学提供样板。

二、树立教研新理念，提高教师教学水平和教学能力

教研是改进课堂教学，提升课堂教学的有效性的最佳途径。我们立足于“实”和“小”，从小问题入手，深入研究，努力探索总结改进教学方式。结合学校实情，学期初教研组提前组织进行各科教材通研及集体备课活动，自主研读教材教参，扎实推进备课五环节。语文、数学学科每周有固定教研日，常识、音体美学科每月固定一次教研，有计划地组织开展了问题教研、新教师风采展示课、同课异构、外出还原课、深度学习重点课例研讨、期中期末复习研讨、期中质量分析等教研活动，每次的教研活动都为相应的学科教师提供了展示自己的平台,教师全员参与,精心准备,同事之间互相学习,相互促进,课后互相评价及时反思,教学水平和能力得到了进一步的锻炼提高。

三、扎实做好学生素养发展与评价

依据每一个学科的培养目标，教研组组织开展相关的活动，不断提升学生的学科素养。

语文学科通过读书节启动仪式、读书分享会、书签评比大赛、讲故事比赛、话剧表演、素养大赛、国学小名士经典诵读比赛、小作家栏目在公众号开启、朗读者专题栏目在公众号开启、趣味绘本、课前三分钟诵经典、讲故事、推好书等展示、师生共读一本书、“写中国字，做中国人”等活动，全面培养学生的听说读写能力。

数学学科通过坚持每天数学口算练习、口算抽测、学生手抄报制作、学生空间观念培养、学生思维导图制作、绘本教学研讨等活动，培养学生对数学的学习兴趣。

艺体学科以红色大课间为载体，编创特色红色体操，将红色教育融入学生的阳光体育运动中，通过开展红色体操比赛、红色运动会等活动，增强学生体质，促进学生健康成长，把红色传统、红色记忆、红色基因印刻在学生心中。依托小画笔、小巧手、小百灵艺术社团，在教师“智慧教”和学生“快乐学”过程中促进学生音乐、美术学习能力和素养的持续性发展。

为对学生素养进行展示评价，提升教学质量，教研组还针对各学科组织学生抽测及素养评价活动，语文学科的古诗文抽测、阶段性教学质量抽测，数学学科的口算抽测、魔方大赛，音体美学科教学质量的抽测，科学实验抽测等，为的是让学生“展示”时精彩呈现，“评价”中受益匪浅，“反思”后不断改进。

四、加强教师培训，提升教师自身素养

我们还注重教师自身素质的提升，以推进深度学习项目为载体，以丰富专业知识、提高专业技能为重点，每学期会为老师推荐两本书，不断提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。学校秉承“走出去、请进来”的原则，积极派教师外出专题学习，还多次组织学科教研员和全体教师分批赴开发区三小进行课堂教学的观摩学习。

在校本培训方面，学期初各教研组就进行了各学科教学培训，从教学计划的制定、备课、上课、课后反思、作业布置与批改、辅导学生、成绩考查与试卷分析、听课、评课、教研、教学总结等十个方面进行了细致地讲解，并提出了具体的要求。王奕骄老师还对全体教师进行了入学培训，详细地分享了入学教育的各项内容，然后由老师们具体实施入学教育课程，把习惯教育活动延伸到学生领域。随后在整个学期教学过程中，教研组也通过日常监管，不断发现问题，分别组织了线上的教材培训、常规培训、深度学习理论培训等，规范了教学行为规，抓实了教师常规工作。

暑假来临前根据师训部的相关安排转发并下达了石油大学继续教育的通知，完成了远程研修的学科报名，以确保教师远程研修的按时进行。

本学期教师培训经费已达学校公共经费预算数的5%，顺利达到预算数，教研组也将继续尽力安排教师外出学习培训，提高教师专业水平。

五、初步探索红色教育

本学期，学校以”根植红色文化沃土，传承红色精神＂作为红色教育的核心价值观和德育目标指向，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，作为红色教育的负责人之一，学期初，结合学校地域文化及学校领导的想法，我将红色教育初列提纲，拟定红色教育实施方案，各项红色主题活动分配到人。本学期我校开设了小军号讲解员社团、小军娃话剧社团、小百灵红歌社团、小画笔美术社团和小巧手泥塑剪纸五个丰富多彩的红色社团，“找寻红色足迹”、“红色故事”、“红色观影”、“红色班会”、“红色志愿”、“红色艺术节”等系列红色主题校园活动在也在本学期如火如荼地进行，通过开展各种形式多样、内容丰富的红色系列活动，让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承红色精神，让红色精神在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人。在学期末，汇总了本学期的红色教育成果，撰写公众号信息，做成展板，在新四军军部红色现场汇报会上进行了相关展示。

六、信息宣传工作稳步推进

对信息方面的工作，为保证每位老师的信息稿数量均衡，均衡安排每位教师编辑信息稿。

七、本学期需改进的地方

1、常规培训力度还需加强，部分教师存在常规作业应付、批改不规范，整改不到位的情况。

2.教师仍然存在课堂看手机、坐讲等不规范教学行为，午休调课存在纰漏，午休有空堂现象。教导处将在本学期加强监控力度，避教师不规范教学行为的出现。

3.安排各科教研活动时，有部分教师不配合或存在应付行为。本学期将根据制度扣除相应分数。

4.许多教师的信息稿存在应付现象，稿子质量较差，出现错别字。部分教师对信息稿的认识不清晰，写信息稿的积极性不高，导致信息宣传发布的数量不是很多。针对稿子质量差，出现错别字的现象，本学期会视情节情况扣除相应的分数。并通过信息稿培训，提高教师们对信息宣传的认识和积极性，增加信息稿的数量。

5.部分红色教育主题活动负责人不积极主动，没有按时完成相关安排或没有达到预期目标，红色教育负责人是有一定教师附加用分的，本学期将先进行教师招募，有意向的教师可以报名。

6.师训方面，教师外出培训的相关材料、发票复印件收集不完整，部分教师没有将材料发给王安然老师，导致学期末需要再统计查找。本学期所有外出培训的教师需要将培训通知、心得体会、发票复印件全部交给王安然教师后，方可进行报销。

7.考勤请假必须有请假条，考勤计算以请假条为准，凡是没有请假条视为缺卡。

八、下学期教研组计划

下学期我校的教研工作继续遵照区教研组和学校工作计划，立足课堂、以实施生本新课堂改革和全面提高教学质量为目标，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以深度学习为重点。转变教研理念，改进教研方法，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高教学质量。具体计划如下：

语文学科：

八月份

1、各任课教师制定学期工作计划

2、教材通研（一年级待定，二年级赵丽娜，三年级孟超）

3、第一、二、三、四单元集体备课

4、常规培训

九月份

1、暑假读书分享会（第一周）

2、暑假优秀作业展评活动（第一周）

3、深度学习案例分析征集活动（第二周教研日）

4、新师汇报课（第二周语文课）

5、古诗文抽测活动（第三周）

6、教学质量检测（第四周）重点三年级

十月份 

1、每人一节优质课展评活动

2、第五、六单元集体备课（会根据进度表随时调整）

3、教学常规检

4、期中复习研讨活动

5、教学质量检测活动（第四周）重点三年级

6、图书漂流活动

十一月份 

1、组织区教体局期中考试

2、期中考试成绩分析会 

3、第七、八单元集体备课

4、好书推荐活动

5、深度学习课例研讨活动

十二月份

1、教学常规工作检查

2、语文基础知识质量抽测

3、优秀作业展评活动

4、集体备课展示活动

5、阅读之星，书香班级、书香家庭评选活动

6、迎接区教体局的期末考试

一月份

1、组织学生期末考试

2、安排教师改卷

3、安排放假事宜

数学学科：

八月份

1、各任课教师制定学期工作计划

2、组织常规培训

3、全册教材通研

4、第一、二、三、四单元集体备课

5、教师魔方的学习

九月份

1、“名生讲堂”活动 （学生讲题小达人）

2、数学教研活动（教师汇报课）

3、口算抽测活动

4、魔方验收（视情况验收魔方学习步骤）

5、深度学习教学案例分析

十月份 

1、教学常规检查

2、迎接区教体局组织期中考试（组织期中复习研讨会）

3、魔方验收（视情况验收魔方学习步骤）

十一月份 

1、组织区教体局期中考试

2、期中考试成绩分析会 

4、魔方比赛比赛

5、问题教研研讨活动

6、魔方验收（视情况验收魔方学习步骤）

十二月份

1、教学常规工作检查

2、口算抽测

3、作业展评活动

4、外出学习还原课

5、期末复习研讨会（以讲解易错题的形式呈现）

6、迎接区教体局的期末考试

7、魔方验收（视情况验收魔方学习步骤）

一月份

1、学生期末考试

2、教师改卷

3、安排放假事宜

4、寒假作业的布置

道法学科：

开学前：

1、道法学科一、二单元集体备课

2、道法学科教材通研

九月：

1、制订并传达本学科教学教研工作计划。

2、做好部编新教材道德与法治的校级培训工作。

3.针对三年级道法教学进行专题培训

十月：

1、组织道法优质展评课活动

2、道法学科问题教研

3.道德与法治月质量抽测（三—五年级）

十一月：

1、道法与法治学科深度学习课例研讨活动

2、道德与法治月质量抽测（三—五年级）

3、常规检查、反馈

十二月：

1、道德与法治学科外出还原课活动

2、道德与法治学科集体备课（3、4单元）

3、道德与法治学科问题教研

一月：

1、常规检查、反馈

2、道德与法治期末质量抽测（三—五年级）

科学学科：

开学前：

1、整理二年级上册、三年级上册所需实验。

2、科学学科教材通研

3、科学集体备课（1、2单元）

九月：

1、制订并传达本学科教学教研工作计划。

2、做好实验室准备（打扫实验室卫生、准备实验器材、下发实验要求、组织学生进行实验），并对三年级科学实验教学进行专题培训。

十月：

1、组织科学优质展评课活动

2、科学学科问题教研

3、科学实验月质量抽测（三-五年级）

十一月：

1、科学学科深度学习课例研讨活动

2、科学实验月质量抽测（三-五年级）

3、常规检查、反馈

十二月：

1、科学外出还原课活动

2、科学学科集体备课（3、4、5单元）

3、科学学科问题教研

一月：

1、常规检查、反馈

2、科学实验期末质量抽测（三-五年级）

艺体学科：

开学前：

1、音体美学科教研通研

2、音体美音体美全册集体备课

9月份：

1、制定并上交本学期音体美教学计划

2、音体美新师汇报课

3、音体美优质展评课

10月份：

1、音体美优质展评课

2、音体美问题教研

11月份：

1、音体美深度学习课例研讨活动

2、音体美常规检查、反馈

3、音体美学科期中质量抽测

12月份：

1、音体美学科外出还原课

2、音体美问题教研

1月份：

1、音体美常规检查、反馈

2、音体美学科期末质量抽测

3、总结并上交本学期音体美教学总结

以上具体教研活动会针对开学后区教研室的安排作相应调整。