新学期学校将继续充分发挥教导处的教学工作指导职能，引导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。具体工作目标及工作措施如下：

一、强化教师的教学五认真，使之规范化。

1.备课要认真。要求教师要高质量的备课，教案要体现“三备”:备知识、备学生、备教法的形式。重点部分要反复推敲修改，充分考虑到学生可能出现的各种情况，做到有备无患。真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。

2.上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备，教具，课间准备充分，提前侯课，不迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程，新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。

3.质量检测要认真。任课教师要做好对自身教学质量的检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清:堂堂清、天天清、周周清、月月清。要求语、数、英必须要进行单元测试，要有单元检测成绩以及成绩分析记录，对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让一个学生掉队。

4.作业要认真。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途径，也是培养学生养成习惯的方法之一，作业要做到:

（1）布置作业，要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。

（2）课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要按照年级不同适量布置，课堂作业要全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。

（3）批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。

（4）作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

（5）作业本要统一，书写要公正，色泽统一，封面保持干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。

（6）所有年级的同步练习册要全批全改，错题要有更正而且要及时批改。

5.认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力:对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进行，不侵占和挪用非语数课程时间进行辅导。

二、完善质量监控体系，做好课堂巡查，及时了解教学状况，促进质量的提升。

三、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。规范书写过程，严格考勤；加强督查，避免敷衍；在校内举办学生写字展览活动。

四、抓好阶段性质量检测工作，加强教师工作责任心，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。

五、规范后进生档案的建立与管理，注重对后进生的辅导过程，不得私自放弃后进生。

六、进一步强化作业的规范性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避免随意性。

七、充分发挥好教研组长及年级组长的作用。加强教研组常规工作管理，联合教科处一起定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，交流课改经验，形成良好的教学氛围。年级活动活动要落到实处，做好有计划、有过程、有成果、有总结，做好经验的推广，特别是对新教师的培养和关心。

八、做好课后服务工作，落实“双减”。

九、坚持做好班级阅读活动开展、数学小达人、英语之星的评选工作，培养学生学习兴趣，激发潜能。

十、全面推进“基于小组合作”的课堂教学改革。

十一、做好各种迎检工作，做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

具体计划如下：

二月份：

1.各科教材通研

2.各科集体备课

3.教材教法考试

4.常规培训

5.语文读书分享及新学期读书活动启动

三月份：

1.各科集体备课

2.各科第一次抽测活动

3.青蓝工程青方教师验收课

4.骨干示范课

5.英语作业的设计与评价教学研讨活动

四月份：

1.各科集体备课

2、期中复习研讨活动

3、各科阶段性抽测、质量分析

4.常规检查

5.学习习惯月活动

五月份：

1.各科集体备课

2.读书节活动

3.各科抽测（第二次）

4.各科素养大赛

六月份：

1.各科集体备课

2.常规检查

3.各科阶段性抽测、质量分析

4.各科复习研讨会

5.语文书写验收大赛（教师、学生）

七月份：复习考试