刘店子中心小学位于八湖镇刘店子社区，与莒南县比邻，距离市区30多公里。学校辖坊上、石拉渊、柴河3处村居小学，共68个班，在校生2764人，教职工156人。校本部37个班，1638名学生。

各级党委政府高度重视教育事业，学校建设日新月异。近年来，随着县域义务教育优质均衡发展工作的推进，各级党委政府投资近8000万元，短短5年，四所学校共新建楼宇16座，办学条件空前优化。河东区教体局强化师资配备，建立城乡学校结对帮扶和教育教学联盟校机制，以强带弱。2021年9月，新一届领导班子在历届领导班子打下的坚实基础上，提出了至善文化兴校纲领，实施了“一二三四”的治校方略，学校走上了一条内涵发展、品质提升的现代化学校发展之路。

“一二三四”治校方略推动学校跨越发展

一个至善文化引领发展。学校以“臻于至善，做最好的自己”为校训，加强学风、教风、校风培育，建立师生宣誓制度，出台《管理团队服务公约》，师生的精神境界丰满充实。

建构两个育人载体——至善课程和至善课堂。从人格至诚、学问至真、体魄至健、才艺至美、劳动至勤五个维度，建构课程体系，开发独具特色的《糖画》《草编》《木版年画》等校本课程。至善课堂以“润泽和谐、至善至美”为目标，以问题为主线，以活动为主轴，形成教师善教、学生善学、师生友善的课堂生态。

扎实开展三大行动。依米花行动——培养文明乐学梦想飞扬的学生。依米花生长在沙漠，靠一条主根伸向大地深处收集养分，5到7年才开出一朵灿烂绚丽的花朵。依米花赋予学生扎深根、重基础、为长远的生长哲学。将小学段200多个习惯要点编入《如依米花一样生长》手册，辅以《依米花少年优秀习惯十自省》，培养良好习惯。开展“诗文润芳华”读书展诵会等文体活动，组建糖画、跳绳等社团，为学生特长发展提供广阔舞台。

尖毛草计划——培养德艺兼修卓尔不凡的老师和智圆行方善作担当的教干。尖毛草在最初的半年里只有一寸高。半年后，三五天的时间便长到一米六至两米的高度。尖毛草启发老师只有注重培育根基，才能厚积薄发。引领老师开展四修：修身，坚持好老师推介等三个环节，做一名有“理想信念”的好老师；修德，坚持做好师德大教研等三个环节，做一名有“道德情操”的好老师；修业，坚持共同体成长等三个环节，做一名有“扎实学识”的好老师；修心，坚持读书积累等三个环节，做一名有“仁爱之心”的好老师。

大毛竹行动——建设臻于至善精彩无限的学校。毛竹在种植后5年里丝毫不长，第6年时竟以每天60厘米的速度向上急窜15天左右，最后大约可以长到30米高。大毛竹启示学校，教育需要笃定，老老实实地做，收获在未来。创新多元共融管理体制，实现强制制度约束的管理角色向民主协商文化引领的服务角色的转变；立足制度立校与文化兴校融合共进；在四所小学中推进“一中心四联动”工作机制；建立精细化管理十自查和完美教室十自评机制；编制至善文化大事记，使工作有板有眼；每学期一次的“至善教育学期会”，是总结、是反思，更是重整行装再出发。

特色教育展风姿砥砺奋进再扬帆

学校的快速高质量发展，得益于河东区委、区政府的教育优先发展战略。全区上下全力打造人民满意的“一流教育”，打响了“品质河东”教育品牌。

近年来，学校在河东区教学质量评价中一直名列前茅，2019年3月，临沂市校本课程（项目专项）学科研讨会在学校召开。张涛和巩佃军两位老师分别入选2019年和2020年山东省乡村优秀青年教师培养奖励计划。青年教师张译文在临沂市执教公开课《草编—吉祥鸟》。2021年11月，副校长赵守卿和李贵珍老师分别入选第五期沂蒙名师和首期沂蒙名班主任建设工程人选。学校先后获得河东区学校管理先进单位、河东区教学工作先进单位、河东区模范学校、河东区非物质文化遗产教育先进单位、临沂市卫生先进单位、临沂市文明校园、临沂市小学教学工作先进学校、临沂市先进基层党组织、临沂市“六无”平安单位、临沂市少先队规范化学校、临沂市优秀乡村少年宫、省级卫生先进单位和山东省绿色学校等几十项荣誉称号。特色课程木版年画在《山东教育》发布。《临沂日报》、《沂蒙晚报》、临沂电视台、河东电视台、《今日河东》等媒体几十次报道学校发展成果。

弦歌传旧韵，杏坛谱新篇。在“臻于至善奠基一生”的至善文化润泽下，学校内涵不断丰厚，良好生态接续培育，依米花、尖毛草、大毛竹三大行动，激励着学生个性发展、教师专业发展、学校特色发展。而今，学校管理水平和教育质量名列全区前茅，刘店子中心小学已成为河东区农村教育改革创新的一面鲜艳旗帜！