【规章制度】八湖镇中心小学班主任工作评估方案

一、指导思想

为进一步完善学校的班级工作评估体系，充分调动广大班主任的工作积极性，科学评估班级管理工作，不断提高学校管理水平，特制定本方案。

二、考评办法

1、实行学校、学区两级管理制度，总分100分。政教处检评30分,学区平时检查折合40分，班级各科教学成绩（考试学科语数英品科）折合30分。

2、八湖小学政教处依据《班主任工作管理办法》中的各项指标进行定期检查和不定期抽查，学期末由政教处将各项检查成绩进行汇总折算，满分30分。

3、各校区依据《八湖镇中心小学班级管理评估方案》进行日检查、日公布、月上报。每月3号前，各校区把上月各班班级管理成绩，按照1：1：1的比例分三等上报。一等90-100分，二等80-89分，三等70-79分上报（以1分为单位递减，不能出现重复分数），如班级个数不能被3整除，余数是1的，放在二等，余数是2的，一、二等各一个。学期末由政教处将各校上报成绩进行汇总折算，满分40分。

4、班级各科教学成绩（考试学科语数英品科），根据学期末教务处提供的纯教学成绩，将班级内任课教师所得成绩相加取其平均值折算，满分30分。

5、期末根据班级评估成绩，将班主任绩效分为三等，余数为1的，放在二等，余数为2的，一等和三等各一个。按照一等每月550元，二等500元，三等450元发放。

三、班主任工作管理办法（100分）。

1、班主任会议和培训（10分）。

班主任要准时参加班主任会议和辅导员培训，做好记录，并将各项工作及时贯彻执行。否则，迟到每次扣2分，无故不到会每次扣10分，布置工作执行不力每次扣5-10分，无记录者扣2分。

2、班级工作日志（10分）。

     班主任每学期应制定班级工作计划，并使用好班级工作日志，项目填写齐全，记录跟踪及时，每学期定期对班主任的班级工作日志使用情况进行检查，根据检查情况进行赋分。项目不全，每有一项扣1分；记录不详细，流于形式扣1分；记录不工整扣1分。

3、家校沟通（10分）。

提倡班主任对学生进行家访，并做好家访记录，每周一次，每少一次扣一分，及时将上级部分有关精神和工作安排通过班级QQ群、微信群等各种形式与家长进行沟通，因工作不力，造成一定影响的，每次扣5-10分。

4、班（队）会（10分）。 

认真上好班（队）会，根据学校制定的学期班队会计划和当周的学校工作实际，每周一次班队课，要认真发挥好班、队会对学生进行德育教育的重要阵地作用。课前认真备课，按时上课，主题明确，做好记录，主题班(队)会时间不少于15分钟，课前将黑板布置好，主题要醒目，并将留存好图片、教案、记录等过程性材料统一使用拉杆文件夹封装。未组织的每次扣2分，材料不全的每次扣1分。

5、素质教育评价（10分）。

班主任要重视学生评价，认真填写学生素质评价手册，项目齐全，填写认真。操行评语填写要使用“等级＋特长”评价方式，要委婉地指出不足，多使用激励性语言。评语必须使用第二人称。填写不及时、项目不齐全、书写不工整、语言不规范、千篇一律者每本扣1分，每少一本扣1分。（此项工作每学期开学第一周进行检查。）

6.             学生成长记录袋（10分）。

    各班要建立科学动态的成长评价体系，每生一个成长档案记录袋，从新生入学开始每学期进行学生成长的动态管理评价，每学期末或市区级视导和督导前，对学生成长记录的进行检查。记录袋要使用正常，材料充实，内容丰富，及时跟踪。根据使用情况据实赋分。

7、安全教育管理（10分）。

班主任要认真抓好学生安全教育，根据要求，认真使用好班级安全平台，保证教师开课率、学生学习率达到100%，通过多种形式抓好安全教育，并做好安全教育记录。否则，每次不按要求组织扣2-10分。

班主任上课前要到教室对本班学生进行节节点名，并将考勤情况记录在黑板右上角，注明日期、应到人数、实到人数和请假人数和姓名，并记录在节节点名记录本上，对没到校且没履行请假手续的学生进行追踪，缺勤追踪要及时并做到有记录；同时，要督促其他上课教师上课前要先点名再上课，如有发现和班主任记录不一致者，马上与班主任联系，并及时追踪。每有一项不规范扣2分。

8、学籍管理（10分）。

班级学生同学籍保持一致，入学、学籍异动严格执行学校学籍管理规定。学籍异动必须先履行异动手续再进行异动，违者每发现一例扣班级积分5分（凡是转入、转出、休学等未履行学籍异动手续的，必须在我校参加考试，否则按0分进行计算。）

9、班级文化（10）。

     班级文化建设有效，能体现班级特色、班风学风，给学生创造宽松、温馨、舒适的学习环境，黑板报、展示栏、文化墙等更新及时、设计新颖大方，据实进行赋分。

10、活动开展及材料上交（10分）。

学校要求开展的各项活动要积极组织、认真开展；要求上交的材料（致学生家长的一封信、请假条、团队活动材料、手抄报、征文等）要认真完成、及时上交，学校设置上交材料记录表，每次材料上交均要有记录，学校无交材料记录表此项不得分。每拖一天扣2分，材料不上交该项不得分。要求班主任写的要认真记录，不得抄袭、应付，否则将酌情扣1-5分。学校下发的各类致学生家长的一封信，要指导学生和家长认真填写、签字，凡要求上交的，必须收齐，并归类整理，填写不规范每生扣1分，每少一份扣2分。

四、附加（减）分。

1、加分：学生获奖（主要指基教科、团队办组织的和班级、中队相关的活动）（5分）

班主任要认真辅导学生参加学校、上级组织开展的德育、团队、文化、科技、艺体等活动，根据获奖级别予以加分（以上报的辅导教师名单为准）。省、市、区级一、二、三等奖及优秀奖，省级加（5.4.3）市级加（3.2.1）区级（1.0.5），同一奖项按最高级别加分，班集体获奖校级（2.1）区级（4.2），该项每学期末进行统计，在期末折合后的分数基础上进行加分。

2、减分：

（1）、班主任要重视安全教育，学生安全意识强，确保学生不发生任何管理问题。如因管理不到位，出现问题，视其情节轻重给予班主任5—30分的扣分，该项扣分在期末折合后的分数基础上扣除。

（2）、因工作不力，所带班级在迎接上级检查中，影响学校整体成绩者，每次视当时情况扣5-20分，该项扣分在期末折合后的分数基础上扣除。

五、考评应用

1、班级考评综合积分作为评选优秀班主任和发放班主任津贴的重要依据。

2、学校对班主任实行竞争上岗，动态管理，根据班级考评综合积分实行末位淘汰制，各学区凡是连续两个学期班级考评综合积分倒数第一的班主任，学校可以给予调离班主任工作，由其他任课教师竞争上岗或根据工作实际直接任命。

3、因产假等其它特殊原因造成班主任工作间断的情况执行上级规定。

六、有以下情形者实行一票否决制并取消其班主任资格，追究相关责任人责任

 （1）因班级工作不力、责任心不强导致班级班风、学风差，学生、家长意见较大，社会满意度较低者。

（2）履行一岗双责不力，出现重大安全事故，或者出现安全事故隐瞒不报者。

（3）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力，造成一定影响着。

（4）班主任体罚或变相体罚，拒不整改造成严重后果者。

（5）班主任利用工作之便违规收费，私自办辅导班、强制补课者。

（6）考试安排学生冒名顶替、徇私舞弊、弄虚作假者，造成不良影响者。

（7）不服从学校安排而影响学校工作正常开展者。

（8）其它违背《河东区教师职业道德十条禁令》，造成一定影响者。

（9）一学期事假超过7天（不含婚丧假、产病假）或病假超过60天，旷工累计3次的。

（10）酒后上课或不服从学校管理的。

本制度自教代会通过之日起试行。

八湖镇中心小学

2021年9月20日