树立五大高质量观，引领学校发展

      ——汤河镇中心小学2021-2022年度工作计划

本年度学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、全国及省市教育大会为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人、生态育人”的办学思想，立足现实，树立五大高质量观，稳步提升教育教学质量，引领学校发展，逐步打造“学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可”的精品学校。

一、树立高质量管理理念

1.“一校四部”架起农村教育的管理模式。在管理方式上充分重视学部的管理职能，以学部为实体单位，负责学部的所有工作，特别重视了学部对教师、学生的管理与评价。各学部在中心小学的统一指挥棒下，科学、合理地开展工作，工作效能大大提高，极大地调动了学部工作的向心力和凝聚力。

2.“团队研究”工作方法成为解决问题的主要途径。在学校管理方面，往往存在这样或那样的问题，为更好地得到解决，我们鼓励以团队为单位进行研究，重点突破，重点引领。

二、树立高质量教研氛围

1.推进“名师成长工作室”，发挥学习共同体的作用，结伴行远，以点带面，营造浓厚的成长氛围。学校成立四个名师成长工作室，教师们根据学科特点和个人兴趣，任意参与，在工作室中，坚守教师成长的“七个一”行动方案，从“专业阅读、专业写作、专业研究”三条路径中让教师们体会到教研带来的个人提升。

2.推进“集体备课”，激活每位教师的内在潜力，让教师们在良好的教研氛围中提升能力。每个科目、每个年级成立集体备课组，人人都是知识的参与者与引导者，每周统一进行的一次集体备课，大家一起归纳知识体系，一起研究教学方法，一起解决教学的重难点。

三、树立高质量习惯培养

学生行为习惯的好坏，决定了学生学习的兴趣，决定了学生的精神面貌。学校从“完美教室创建、评优活动、课程引领、督促指导”四个方面进行高质量习惯的培养。

1.学校以班级为主阵地开展完美教室创建。每个班级打造自身的班级文化特色，形成共识的“班级承诺、班级规则”，所有班内成员必须共同遵守。本年度重点推进了“班级特色活动”的创新，每个班级根据节点选择活动内容，自主开展，树立了学生正确的核心价值观。

2.积极开展“海棠少年、优秀少先队员、三好学生”评选活动。对于评选出的优秀学生，学校大力宣扬，树立起良好的榜样作用。

3.开设“文明礼仪”课程。通过聘请礼仪专家到校专门给孩子们上课，特别在一、二年级，加大课程开设力度，让学生养成良好的坐姿与走姿。同时，一年级开学一个月后，学校进行文明礼仪展示活动。

4.健全“红领巾督查员和安全检查员”两支学生队伍。加强对学生的管理，促进了学生习惯的养成。

四、树立高质量教学思想

教学质量永远摆在第一位，是学校的生命线，没有高质量的教学思想，何谈学校的发展。在围绕教学高质量方面，学校推行四大措施：

 1.让激情早读成为一种习惯。琅琅的读书声，是我们童年里最精彩的一笔，校园的读书声让校园充满着生机和活力。每个班级的学生到校把读书当作了一种习惯，为落实早读要求，学校组成由校长任组长的检查小组，每天都对学生早读情况进行落实，班级里也形成了多样的读书方式。

2.让40分钟成为知识传授的主阵地。为有效提高40分钟课堂教学质量，我们将40分钟分成两个时段，前20分钟为教师授课阶段，也就是教师在传授知识的时候要精讲，后20分钟主要是学生质疑与练习阶段，也就是学生知识巩固过程的多练阶段。

3.让作业布批成为提高教学质量的必要手段。在作业布批中，我们要求教师们一要布置作业要适度，有价值；二要批改要认真，有指导，所以每位教师在批改作业时，都写上一些指导性的、鼓励性的评语，让学生既感到自己存在的问题，又感受到老师们的谆谆教诲。同时，学生设置了错题本，有利于对错题的反思与巩固。

4.让精彩的活动成为学生向上发展的动力。在语文活动中，开展“写字比赛、古诗诵读”等；在数学活动中，开展“计算小达人、数学故事”等；在英语活动中，开展“英语书写比赛、英语手抄报比赛”等。

五、树立高质量教育满意度

为切实做到人民群众对学校教育满意度，学校从以下三个方面进行打造：

1.打造一流的教育观。学生健康安全地成长是我们追求的教育价值观。每一位学生成人，成才都是我们努力的方向，所以，我们经过研究，论证，形成了以“海棠向阳开，朵朵放光彩”为主题的党建品牌，指引学校健康向上发展。

2.打造一流的家校观。家长是学校管理的参与者和受益者，学校提出“微型家长会”理念，积极号召教师与家长进行不定期交流，每学期每个班级召开的微型家长会的次数都不少于5次，积极开展“全员大家访”活动，使每位教师走进孩子的家中，面对面与家长交流，提高了家长对学校的满意度。依托“新父母学校”，加强对家长的教育指导，让家长的问题成为学校研究的主要问题，家长们理解了学校，就认同了学校。

3.打造一流的社会观。为让社会全面认可学校，学校做好以下五个方面的落实，一是通过微信公众号、网络媒体、新闻报刊等方式进行积极宣传；二是积极与社会人士进行沟通，广泛征求建设学校意见；三是积极带领学生深入实践，学生们走进幸福院，慰问老人，学生们走进村庄，发放宣传信；四是开展“五老”进校园活动，让老人们讲一些他们的故事，激发学生红心爱党的激情；五是开展志愿服务活动，深入社会实践，宣传教育正能量。

附：计划表

2021年

九月份：

1.制定学校工作计划；制定德育主题活动计划

2.推动完美教室的工作

3.课堂开放月活动

   4.行为习惯养成月活动

十月份：

1．学生体质健康数据测试、上报

2．教学质量提高分析会  

3．师德主题演讲活动

4.组织老人节庆祝活动

5.组织小学生秋季运动会

十一月份：

1．教育教学质量过程督查    

2．课堂教学展评活动

3．师德形象展示月活动

   4.消防日活动

十二月份：

1．教师师德工作总结暨师德成绩测评活动

2．教学质量抽查

3．学期工作总结

2022年

一月份

1．组织期末教育教学质量检测

2．走访慰问离退休教师

3．安排假期安全工作

二月份：

1．全体教师集合准备开学情况。

2．制定校园美化绿化规划方案

3．筹备召开教代会

4．教育教学工作总结表彰会

三月份：

1.组织“三·八”节庆祝活动

2．骨干教师示范课暨青年教师汇报课

3．安全常规演练活动

4．课堂教学开放月及学生行为习惯养成月活动

5．“雷锋精神伴我行”活动

6．植树节开展“绿色行动”主题活动

四月份：

1．开展行为习惯养成教育月总结活动

2．文明礼仪伴我行——“文明礼仪带回家”活动

3．开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动

4．师德建设大讨论活动

五月份：

1．小发明、小制作、小论文评选

2．班主任经验交流会

3．“六·一”节活动准备

六月份：

1．举行庆“六.一”校园文化艺术节

2．组织期末复习进行教学质量检测与分析

3．六年级毕业复习研讨会

七、八月份：

1．教师师德工作总结暨师德成绩测评

2．学期工作总结

3．教学资料、教学器材清理归档

4．安排暑期各项工作工作