为了进一步推进生本新课堂和“深度学习”教学改进项目，提升教师的整体素质，全面有效的提高课堂教学质量。根据教研计划安排，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中央省市区文件精神和上级教育主管部门文件精神为纲领，以推进生本深课堂为途径，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为活动宗旨，坚持全员参与，立足岗位，突出重点，力求实效，力求特色的原则，扎实有序的开展赛课活动，促进我校教师的专业发展，提高教育教学质量。

二、活动目标

通过开展全员赛课活动，推进“润知”生本深课堂落实，推进“深度学习”教学改进项目的实施，引导教师关注课堂、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性。引导各学科组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动有效性。

通过全员赛课活动，完成学期课堂教学考评。

三、活动原则

全员参与原则：赛课活动涵盖所有教师，要求人人参与，人人上课，让教师全员得到锻炼和提升。突出生本新课堂和“深度学习”落实，展示教师课堂教学风采。

注重过程原则：重视赛课的过程，关注教师在活动中的收获。以有效的课堂教学为核心，做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施，反对走形式和做假课。

尊重差异原则：赛课活动立足实际，承认差异，关注发展，突出激励。

四、赛课对象

全体任课教师

五、方法途径

1、分阶段。第一阶段：骨干教师示范课；第二阶段：全员赛课。

2、分学科。学校根据赛课对象实际任教师情况，按学科进行赛课。活动期间本学科教师要全员参与听课。

3、赛课要求。赛课主要体现生本深课堂的实施，尤其是小组合作学习的落实和问题的提出和解决。

4、评价办法。严格按照葛沟小学生本深课堂评价标准，本学期第一轮全员赛课继续以“问题的提出和解决为侧重点”（如何引导学生提出问题，如何引领学生解决问题）；听评课赋分以教干和相关学科教研员为主，部分学科骨干教师和学科共同体成员参与；参与听评课的教师进行评价赋分，并按比例折算。

5、结果使用。赛课结果纳入综合量化考评，并择优推荐参加上一级赛课活动。

六、活动时间

自2022年3月11日起开始。

七、活动要求

1、统一思想。把学校的赛课活动作为推进生本深课堂的有效途径，促进教师专业发展、提高学校教学质量有效载体，全体教师要将该项活动当作教学活动中的一项重要工作。

2、加强组织领导。学校成立全员赛课活动领导小组和实施小组，指导和实施全员赛课工作。

3、保证活动落实。为保障活动顺利开展，学校协调好各项工作，优先安排全员赛课活动。教师严格按照学校排定的顺序开课，一般不得调整顺序。赛课活动如果与上级教研活动冲突时，根据情况适时进行调整，并另行通知。

4、加强活动引领。针对全员赛课活动，各学科优先推出本学科的示范课、研讨课，引领各学科的赛课活动。

葛沟中心小学教导处

2022年3月7日

附：

葛沟小学全员赛课活动领导小组

组长：祖伟峰

副组长：程学家 陈 杰 王 斌

成 员：刘金梁 侯 琳 李荣丰李中兰

程海祥 贾忠庆 李西玉

葛沟小学全员赛课活动赋分小组

组长：程学家

副组长：陈 杰 王 斌

成 员：刘金梁 侯 琳 李荣丰李中兰

部分学科骨干教师和学科共同体成员及参与听课的教师