葛沟中心小学班级管理工作考核评价细则

（修订）

一、指导思想

为进一步完善我校德育工作评估体系，充分调动广大班主任的工作积极性，科学评估班级管理，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，促进学生养成良好的行为习惯，全面发展，形成优良的校风、学风。

二、评估原则

1.坚持科学评估的原则。

2.坚持公平、公正、公开、及时的原则。

3.坚持形成性与终结性评价相结合的原则。

三、评估标准

（一）纪律

1.学生7:30后方可入校，不得提前到到学校附近，进入校园后禁止追逐、打闹、做危险游戏，每发现1人次扣1分。

2.教学楼内大声喧哗，做游戏，每人次扣1分。

3.上下楼梯按照指示标志走，禁止跑步上下楼，严禁顺着扶手滑行，每发现1人次扣2分。

4.攀爬体育器材、窗台、树木，折花草，在教师停车区域玩耍，每人次扣1分。

5.下午放学后及周末、节假日关闭门窗、电灯等。每次违纪扣2分，如造成损失，追究责任人的责任，照价赔偿。故意破坏公物，每人扣2分，并照价赔偿。

6.门窗玻璃，桌椅板凳损坏，由学生及家长负责维修。（不扣分，前提是学生不是故意的）路队牌折断扣2分，按照实际价值赔偿。

7.课间除本班值日生外，其他学生严禁进入绿化带。每发现1人次扣1分。

8.课间打架、在地上滚爬，每发现1人次扣1分。

9.不带与学习无关的玩具进校园，如玩具刀、枪等，每发现1人次扣1分。携带锐器到校每生每次扣5分并没收锐器。

10.中午放学后，站路队回家，其他学生不准出校门，每发现1人次扣2分。学生遇特殊情况（如生病等），由班主任老师填写出门证，班主任老师或家长带领出校。

11.购买零食、饮料（在家里带的水果、牛奶除外）等进入校内的，在校园内吃零食，随地乱扔包装袋者，每人扣1分。

12.不蹲坐在走廊、楼梯台阶，每发现1人次扣1，多人扣3分。

13.节约用水，课间无特殊情况或者不经老师安排不随意进入取水间，用水后不关水龙头，乱扔垃圾，在取水间内玩耍、打闹的，每人次扣2分。

14.每天都穿校服，每天佩戴红领巾、上放学戴安全帽，否则每发现1人次扣1分。（安全帽只限于上、放学和集体活动时间必戴）

15.节约纸张，不用纸折叠纸飞机等玩具，发现一人扣1分，两人以上扣3分。

16.雨后有积水的地方，禁止蹚水玩耍、打闹，冬季有结冰的地方，禁止滑冰、打闹。发现一人扣1分，两人以上扣3分。教师组织除外。

17.课余时间、放学后，严禁私自闯入他人班级，每发现1人次扣1分。等待同学一起回家的，要在他人班级教室门前的走廊内等待。

18.不从窗口往楼下扔任何东西，每发现1人次扣2分。

19.大型集会进退场、领导讲话，不准说话，交头接耳，发现每人次扣1分。纪律差得的班级，每班扣3分。发现有学生打闹的班级，每人扣2。

20.为方便管理，教学楼门厅图书，观看时间为每天中午11：40——12：10分，其他时间不开放，保护书籍，看完摆放整齐，损坏书籍，乱扔乱放的，一人次扣一分。

（二）卫生

1.室内要求地面洁净，桌椅板凳摆放整齐，卫生工具及室内其他物品摆放整齐，垃圾桶内垃圾及时清理，地面无废纸、塑料袋食品袋或果皮，以上每发现一处扣1分。

2.教室走廊、综合楼值日区及室外卫生区，发现一处废纸、烟头、碎料袋或食品袋或果皮，扣1分。

3.落叶要及时清扫，清扫后，检查时发现有少许刚落的落叶，不扣分，如果没有清扫，扣2分。

4.卫生区内水泥或小砖硬化路面，要坚持每天早上清扫一遍，无废纸、果皮、塑料袋、食品袋、石子石块等，发现一处扣1分。

5.卫生区有绿化带的班级，要坚持每天捡拾，保证没有塑料袋、食品袋、饮料瓶、果皮纸屑等垃圾，发现一处，扣1分。有垃圾桶的，保证每天都倒掉垃圾，并保持垃圾桶外面整洁干净。

6.教室内墙壁、走廊瓷砖、门窗玻璃有其它污迹，每发现一处扣1分。教室门牌、多媒体设备及室内其它设施无污迹或灰尘，每发现一处扣1分。

7.上课时间到，发现未打扫完，或正在打扫，扣1分。

8.卫生工具遗忘在卫生区，每件扣1分,两件以上扣3分。

9.取水间要求地面无积水，无垃圾，无泥迹，瓷砖墙壁、取水用具及洁具外壁由值日班级擦拭，无明显污迹，每有一处不合格扣值班班级1分。

10.每天下午班级室内和走廊卫生，门窗，电灯，地面有垃圾，桌椅不整齐，每项扣1分；电灯、多媒体电源未关、窗户没关，门忘记上锁的，扣2分。所有凳子要放在桌子上面，腿朝上，不按要求的，扣2分。

11.着装等个人卫生在课间操时进行检查，每一人次不合格扣1分。

12.养成良好习惯，不随手丢垃圾。每发现1人次扣1分。在他班卫生区乱扔垃圾者，被他人抓住，每人次扣2分。

13.卫生大扫除班主任要跟班指导，确保学生安全，不跟班者扣3分。

备注：卫生不定时检查，值班人员在门厅集合，按照分工进行检查。

（三）两操

1.任何班级，任何代课教师，都不得利用课间操时间上课或考试。无特殊情况，不上操的班级扣3分。

2.按时出操，在教学楼前集合，按规定路线行走，行进间甩臂一致，拐弯时要90度直拐，不甩尾。不说话打闹。进退场、做操期间说话、打闹的，每人次扣1分，由执勤学生当面指出来。

3.服装统一，全部穿校服、佩戴红领巾、小黄帽。一项不按规定，每人扣1分。出操全员参与，有病的，特异体质的除外。

4.如果班内出现特殊情况（如流行性感冒），班主任需提前向政教处汇报。没有汇报，教室内，有三人以上的，每班扣3分。

5.眼保健操，保持室内安静，动作规范，绝不允许利用眼保健操时间上课。特殊情况除外，如上级来我校组织活动。否则扣3分。

6.做操时无老师在场扣1分，不做操、做操不认真，不准确，交头接耳者每生每次扣1分，班级整体不做操扣3分

7.上体育课的班级，在操场上集合站好，做完眼保健操后再下课。不按规定做操的，每班扣3分，做操期间写作业，每人扣1分。在走廊内就能听到室内有说话的，扣2分。

8.升旗仪式及大型集会：服装统一，穿校服、佩戴红领巾、佩戴小黄帽，没按要求做每人次扣1分。

（四）路队

1.放学后安静下楼，在教学楼前集合，队伍整齐，由班主任老师负责按路线护送学生出校门。不大声喧哗，打闹。违者每人次扣1分。没有老师送路队扣2分。

2.早上和中午家长送学生到校时，在路队区以外停车下车，发现在标志线以内下车的，每人扣1分。接学生放学，家长车辆不得停放在学校西面路队区域，学校检查，每发现一人次，扣1分。

3.学生路队需走出路队区方可离队，不按规定，提前离队，每人次扣1分。

4.保持路队牌干净、无污迹，按照学校要求把路队牌摆放到相应放置位置，摆放不整齐或牌子不干净的每次扣1分。

（五）餐厅管理

1、在上午最后一节课下课后，各班在班主任组织下在教室外走廊排队，做到静、齐、快。随意说话每人次扣1分

2、各班由班主任带领，整班按固定路线有秩序地前往餐厅。不讲话违反规定每人次1分。

3、各班以两列纵队，按先后顺序行进。因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，必须就近排到队伍的最后面。单独入餐厅每人次1分。

4、分饭的过程中，尽量做到饭菜分发均匀，不掉餐桌凳和地上，保持餐厅整洁卫生。分饭坚持“少打多添”的原则，减少不必要的浪费。发现浪费行为者每人次扣2分。

5、饭菜分好后后，本餐桌安静等待全班同学一起就餐，不大声喧哗、走动。违反者每人次1分。

6、文明就餐，禁止边吃边讲话。不用筷子敲打餐盘。每违反一次扣1分。

7、节约粮食，杜绝浪费，无特殊原因饭菜要吃完，不偏食、不挑食。随便乱扔饭菜者每人次扣1分。

8、每次吃饭时间不少于10分钟，10分钟过后方可离开餐桌，保持桌面干净，如不小心将饭菜掉在地上须及时清理，每违反一项扣1分。

9、就餐完毕，有序排队，到指定的位置倒剩菜剩饭，双手端餐具，不拥挤、不推搡。违反者每人次扣一分。

10、洗手文明排队，不插队，不准在盛洗洁精的桶内洗抹布、洗餐具，餐具用完，送到指定位置摆放整齐。不按规定一项每人次扣1分。

11、用餐后及时离开餐厅，不得在餐厅逗留，严禁在餐厅内追打嬉闹，保持餐厅安静，严禁将饭菜带出餐厅吃。不按规定一项每人次扣1分。

12、各班班主任随班就餐，对本班学生就餐进行全程管理，及时关注本班学生就餐情况，班主任对本班学生用餐、学生餐具清理等进行培训和指导。班主任有事请假，委托科任教师认真做好班级就餐管理，必须有一人跟班就餐，否则每发现一次扣2分。

（六）德育活动

1.黑板报要定期更换，版面活泼，内容充实。每月根据主题活动至少更换一次，特殊情况根据学校安排更换。教室内外专栏建设有特色，布置合理，美观大方，并能及时更新使用。相关专栏不按要求更换不得分，拖延一天扣1分，日常维护不及时出现涂画、损坏、翘角情况每处扣1分。

2.按照学校安排认真上好每节班(队)会、普法教育课，中途挪作他用或不上者扣3分。

3.学校安排的德育主题活动，以中队为单位，围绕主题开展相应活动。活动完成，上交相关材料（计划、过程、图片、总结），材料项目齐全，每少一项扣1分，安排活动未参加或未上报材料的班级，每次扣1分。

4.升旗及德育活动集会，班主任迟到、早退扣2，队形不整齐扣1分，交头接耳、喧哗每人次扣1分，会场卫生酌情扣分。

5.各班级要注意培养学生拾金不昧、帮贫助残、助人为乐、见义勇为、主动捡拾垃圾等良好品质。该项严格把关视具体情况加分，该项单周最高加满为2分。

6.学校统一组织的各类比赛，如征文比赛、手抄报比赛、演讲、合唱等等，已通知为准，根据班级或学生个人成绩，给予班级管理加减相应分值。记入当周积分。

7.学校组织大型活动，如六一演出、报告会、运动会等，学生纪律、班级所在区域卫生等。根据情况给予班级管理加减相应分值。

8.上交材料：政教处要求所有上交材料（手抄报、征文、蓓蕾材料等），各班级要积极组织、认真完成、及时上交，每拖一天降1分，数量不足应付了事酌情扣1-3分。

（七）安全

班主任要重视安全教育，根据学校相关要求进行安全教育，上交相应安全材料，确保学生不发生任何安全事故。对于上交材料不全者，每次扣1分，未上交直接扣3分，并进行限时整改。

重视临沂市安全教育平台的运用，按时完成教学任务，根据平台后台完成数据折合加入班级管理，计入当周积分。

如出现安全责任事件，视其性质及情节轻者扣分1，计入当周积分；情节较重，造成一定社会影响取消当年度评优资格；性质及情节严重的追究其法律责任。

（八）其他

1.班主任工作手册。准时参加班主任会议，做好会议记录，做好日常工作记录。迟到每次扣1分，无故不到会每次扣2分，日常工作无记录不得分。

2.家访记录。提倡班主任对学生进行家访，重大事件做好记录，充分发挥家访作用，把家访工作作为宣传学校、了解沟通孩子学习、思想动态的渠道。原则上每周1次，每少一次扣1分。

3.素质教育报告手册。班主任要认真填写学生素质评价手册，项目齐全。操行评语要委婉地指出不足，多使用激励性语言。填写不及时、书写不工整、语言不规范、千篇一律者酌情扣分，此项积分赋于开学第一周积分中。

4.根据学校安排，参加非普及类活动的，视任务轻重，每次加1——3分。

5.根据其他学校领导安排，经政教处同意，参加相应活动的，视任务轻重，每次加1——3分。

注：

1、如有建议，班主任要到政教处反映,直接找检查学生或私自要求检查学生不予记录，或干涉大队委参与学校管理行为的，扣除班级管理积分10分。反映问题方式方法不当、态度恶劣者或威吓值勤学生者，到政教处反映问题态度恶劣者视情节轻重，给予警告、取消年度评优资格等处分。

2、班主任不得干涉本班值班人员日常检查工作，违规一次扣10分，多次违规，则取消本班值日人员安排及本年度班级荣誉评审资格。

3、班主任请假，要委托好代理班主任，安排好班内事务，课间操、大扫除等须委托他人代管，否则，检评时不考虑请假因素。

4、因某项班级管理完成不到位，被校领导拍照或打电话反馈到政教处，双倍扣除班级管理，被市区级检查出现问题的，视情节五至十倍扣分。

四、评价管理

1、为加强对班级工作的领导，学校成立由校长任组长，教干为成员的德育工作领导小组，领导各项工作的开展，成立由政教处工作人员和少先队大队委员组成的班级工作评估小组。

2、学校对班级各项工作实行量化管理，采取定期检查与不定期抽查，教师检查与学生检查相结合的方式进行。各项常规日检查、周公布、月总结，期末综合评估。

3、各项成绩实行公示制度，公示后，如有疑议，应在公示期内到政教处核查，上午公示的成绩，公示期截止下午放学前，下午公示的成绩，公示期截止第二天课间操前，特殊情况另通知公示期，超过公示期一律不予核查。

4、两个学期得分之和为学年得分。

五、结果运用

1、区级优秀班主任评选。优秀班主任荣誉称号根据各项班级管理汇总积分评选。如遇其他情况报学校校委会研究决定。

2、班主任津贴发放。依据每月班级管理积分，按各年级班级数确定三个等次发放班主任津贴，奖金分别为550元、500元、450元。其中：五个班级的按照2:1:2的比例发放，六个班级的按照1:1:1的比例发放，八个班级的按照1：2:1的比例发放。班级数若出现变动将视情况具体研究决定（21个班级，按照低中高年级发放，总比为1：2：1的比例发放）。

如遇其他不确定因素致使班级管理水平整体接近，将由学校视班级工作情况和班主任工作责任心，另行学校研究班主任津贴的发放。

3、学校管理里面班级管理50分分两部分计算，一部分为班级考核量化细则占40分，其他部分为班主任个人工作业务分值10分（任课教师不包含此分值），包含班级工作日志和家访记录等材料4分、学生成长手册填写2分、班主任工作会议及接收通知情况2分、班主任承担外出学习任务2分。

班级班级考核量化细则最后得分折合成班级管理得分40分计算，按照上面等级分为三个等次，一等为40分，二等为38分，三等为36分，班主任学校管理成绩为所担任班级的管理分数加个人工作业务得分，任课教师的学校管理成绩为所教班级的管理分数，较多个班者取平均分。

4、出现下列情况之一者，本学年不能评为优秀班主任，且由学校依据情节轻重研究决定当月或者更多月份班主任津贴按最低等次发放

①体罚学生，造成不良影响者（被上级单位问询或追责、或经有关部门调解处理的）。

②对学生有偿补课，被上级部门通报或单位内调查落实清楚的。

③乱收费、乱推销各种学习资料用品者，被上级部门通报或单位内调查落实清楚的。

④班内出现不安全事故或被上级检查出管理工作重大问题的（如打架斗殴、政治工作任务等，经派出所处理或经有关部门调解处理的），造成严重影响者。

⑤严重违反师德，在校内、社会造成不良影响者。

5.班主任的聘任由学校根据工作实际，采取组织研究决定或者竞聘上岗的方式

6.进行选聘，对工作能力不足或因工作懈怠管理水平差，班级管理成绩据末位的，根据学校实际情况进行工作调整。

以上细则如遇上级主管部门及学校评优树先制度修订调整，以上级及校委会研究决定为准。

本细则从公布之日起执行。以上各项解释权归中心小学办公室。

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